A l’Acadèmia Ancor disposem d’un departament de psicopedagogia, on restem a la vostra disposició per treballar l’atenció integral de la prevenció, diagnòstic i tractament dels nens/es, adolescents i adults que manifesten dificultats d’aprenentatge a les àrees de lectura, escriptura i càlcul entre d’altres.

El nostre equip de psicopedagogs/gues s’encarrega d’estudiar, prevenir i corregir les dificultats que es poden presentar en el procés d’aprenentatge, estudiant el fenomen d’adaptació que implica el desenvolupament de la ment, amb el procés d’ensenyament-aprenentatge.

Treballem l’aprenentatge i les seves alteracions millorant i potenciant la qualitat i capacitat dels alumnes.

El nostre objectiu és aconseguir un bon hàbit de treball, una bona planificació i organització de l’estudi.

El servei de psicopedagogia de l’Acadèmia Ancor s’encarrega d’oferir els següents serveis:
  • Reforç en l’adquisició de la lectoescriptura, de la comprensió lectora i del raonament lògic.

  • Tècniques i hàbits d’estudi.

  • Suport a nens/es amb baix rendiment escolar.

  • Manca  de motivació en els estudis

  • Trastorns per dèficit d’atenció amb o sense hiperactivitat (TDAH)

  • Retard mental o incapacitat intel·lectual

  • Sobredotació

  • Bloqueig emocional

Psicopedagogía

Des de la intervenció psicopedagògica vinculem l’anàlisi, planificació, desenvolupament i modificació del procés educatiu.

Des de l’Acadèmia Ancor donem resposta a les següents àrees de treball:
  • Atenció a la diversitat
  • Orientació acadèmica i professional

  • Treball  de  l’autoconeixement de l’alumne  exercitant estratègies de presa de decisions i dotant de la informació necessària

  • Potenciar a l’alumne amb dificultats  d’aprenentatge  ensenyant  mètodes d’estudi que el facilitin l’enteniment

  • Identificació de problemes d’aprenentatge tals com: falta de motivació, problemes familiars i/o socials

  • Prevenció de  les dificultats d’aprenentatge a partir del desenvolupament de les capacitats cognitives, emocionals i socials

Les reeducacions psicopedagògiques que es duen a terme a l’Acadèmia Ancor són:

Síndrome de Down

  • Trastorns d’aprenentatge
  • Lecto-escriptura

  • Trastorns de la lectura: dislèxia

  • Trastorns de l’expressió escrita: disgrafia i disortografia

  • Lectura

  • Comprensió lectora

  • Escriptura

  • TDAH  (Trastorn per Dèficit d’Atenció)

  • Diagnòstic de trastorns de l’aprenentatge

  • Organització i planificació

  • Preparació d’exàmens

  • Tècniques d’estudi

  • Orientació acadèmica i professional

Les funcions que realitza el psicopedagog/a de l’Acadèmia Ancor són:
  • Orientació metodològica
  • Prevenció i asesorament a pares

  • Orientació educativa

  • Diagnòstic i tractament de trastorns de l’aprenentatge

Realitzem diagnòstics psicopedagògics on avaluem les següents àrees:
  • Àrea cognitiva: Atenció/ concentració, memòria, llenguatge, pensament, psicomotricitat i percepció.
  • Àrea de lectura i escriptura: Qualitat, velocitat, errors de lectura i escriptura, comprensió lectora.

  • Àrea de càlcul: Comprensió llenguatge matemàtic, domini d’operacions (oral i escrit), resolució de problemes.